一、成果简介
在产业数智化转型背景下，高职大数据与会计专业面临教师数字化能力不足、教材内容滞后、教学方法陈旧等问题，人才培养难以适配企业需求。自2019年起，该专业以“三教”改革为核心，校企协同推进改革实践。改革以“双链衔接”为主线，实现教育链与产业链精准对接、课程链与岗位链动态耦合；以“六维融合”为路径，推动人才培养与产业需求、工作标准与课程标准等全方位融合，构建目标、内容、师资、场景、评价、技术一体化育人体系。
针对痛点，重点提升教师数智化素养，强化大数据分析、RPA应用实操能力；联合企业开发工作手册式新形态教材，配套微课、案例库等数字资源；推行案例教学、项目驱动等教学模式，强化学生复杂问题解决能力。历经5年实践，成效显著：毕业生初次就业率平均96.8%，专业对口率89.2%，新兴财务岗位从业比例从12%升至41%；学生获省级技能大赛一等奖5项、二等奖7项。建成校级教学创新团队，多名教师获评省级名师、获数字化认证及教学竞赛奖项；获批省级教改课题3项，开发新形态教材4部（2部省级规划教材），建成国家级精品在线课程2门、省级4门及省级专业教学资源库。改革成果可复制可推广，为高职会计专业数智化转型提供了实践范例。
二、成果申请书
三、成果研究报告 四、成果佐证材料