6月2日下午，基础科学教学部数学、物理、文化、语文四个教研室同步开展了本学期第十三周教研活动。各教研室立足自身学科特色，分别组织了内容翔实、目标明确的教研交流活动。
文化教研室与语文教研室联合举行了教研活动，严格依照教研计划推进，教学督导绳传冬老师应邀参加了本次活动，活动由王小逢、赵征两位老师共同主持。绳老师结合本学期随堂听课情况，向与会教师提出了中肯而切实的授课建议，老师们深感受益匪浅。随后，教研室围绕“人工智能与数字化教学深度融合，提升课堂教学效能”主题展开研讨，举办了数字化教学工具进阶培训，重点讲解了AI文本分析、智能互动教学、VR情境教学、线上分层作业设计等工具在语文课堂中的实操应用方法与技巧。现场分享了“VR+经典文解读”“AI+应用文写作指导”等数字化教学优秀案例，深入探讨了信息化技术与语文各教学模块的融合路径，有力推动了教学手段的创新。教师们还结合分专业群教学方案，各自设计了一个数智化教学片段，经分组打磨优化后，形成了可落地、可推广的数智化教学案例，将融入日常课堂教学之中。
数学教研室如期开展本次教研活动，由付木亮老师主持，全程严格依计划进行。活动内容一是示范课《导数的定义》的讲授与观摩；二是针对职教本科课程《高等数学》的课程标准及课程思政大纲展开研讨与修订；三是推进校级规划教材《应用高职数学》（数字化）第二稿的审稿工作。
物理教研室按计划同步进行，由尹社会老师主持。活动聚焦教学能力大赛优秀作品的观摩与研讨，集思广益，总结提升教师参赛水平的有效路径，切实贯彻“以赛促教、以赛促学”之理念。同时，教研室组织集体备课，共商教学中普遍存在的疑难问题，确保教学工作有目的、有计划地稳步推进。